Οκτωβρίου 9th, 2026 | 
Author: 
Posted in 
Δείτε την προκήρυξη στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://drive.google.com/file/d/1QVrlwx3fN7Xh7oUPGdxR_6Cgk1JjH3F1/view?usp=sharing
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ’ΛΥΚΕΙΟΥ
Η εξεταστέα ύλη για το έτος 2027 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ’ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου.
Με μεγάλη επιτυχία και θερμή συμμετοχή πραγματοποιήθηκε την Tετάρτη 23-9-2026 στο σχολείο μας, στο Αμφιθέατρο η πρώτη Συνάντηση Ενημέρωσης Εκπαιδευτικών και Γονέων & Κηδεμόνων για τη νέα σχολική χρονιά.
Η συνάντηση αποτέλεσε μια ουσιαστική ευκαιρία διαλόγου, θέτοντας τις βάσεις για μια εποικοδομητική συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας με κοινό στόχο την πρόοδο και την ευημερία των μαθητών μας.
Τα κύρια σημεία που συζητήθηκαν:
- Λειτουργία του Σχολείου: Παρουσιάστηκαν αναλυτικά το καθημερινό πρόγραμμα, οι διαδικασίες προσέλευσης και αποχώρησης, οι απουσίες και η διαδικασία δικαιολόγησης τους ,η εμφάνιση των μαθητών /τριών , καθώς και οι τρόποι τακτικής επικοινωνίας των γονέων με τη Διεύθυνση και τους Εκπαιδευτικούς.
- Προγραμματισμένες Δράσεις: Αναλύθηκαν οι εκπαιδευτικές επισκέψεις, τα καινοτόμα προγράμματα, οι αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, καθώς και οι δράσεις κοινωνικής ευαισθητοποίησης που θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
- Ανασκόπηση των δράσεων που υλοποιήθηκαν την προηγούμενη σχολική χρονιά με έμφαση στη στοχοθεσία και τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα .
- Δικαιώματα & Υποχρεώσεις (Εσωτερικός Κανονισμός): Συζητήθηκαν οι βασικές αρχές του Σχολικού Κανονισμού. Υπογραμμίστηκε η σημασία της τήρησης των κανόνων για τη διασφάλιση ενός ασφαλούς, δίκαιου και συμπεριληπτικού περιβάλλοντος, όπου τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων λειτουργούν συμπληρωματικά.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον συγκέντρωσε η θεματική ενότητα που ήταν αφιερωμένη στον μηχανισμό μάθησης των παιδιών. Η φιλόλογος του σχολείου μας ,κ.Αναστασοπούλου Δήμητρα μοιράστηκε με τους γονείς πρακτικές συμβουλές για την ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας:
- Σταθερή Ρουτίνα & Κατάλληλος Χώρος: Δημιουργία ενός ήσυχου, σταθερού χώρου μελέτης, χωρίς περισπασμούς (οθόνες, κινητά) και με προκαθορισμένο καθημερινό πρόγραμμα.
- Ενθάρρυνση της Αυτονομίας: Αφήνουμε το παιδί να αναλάβει την ευθύνη των εργασιών του, προσφέροντας βοήθεια μόνο όταν τη ζητήσει και καθοδηγώντας το να βρει μόνο του τις απαντήσεις.
- Αναγνώριση της Προσπάθειας (και όχι μόνο του αποτελέσματος): Επιβραβεύουμε την επιμονή, την υπομονή και τη δουλειά που καταβάλλει το παιδί, καλλιεργώντας την αντίληψη ότι τα λάθη είναι φυσιολογικό και χρήσιμο μέρος της μάθησης.
- Συχνά, Μικρά Διαλείμματα: Η συγκέντρωση των παιδιών έχει όρια. Μικρά διαλείμματα κίνησης ή ξεκούρασης ανάμεσα στα μαθήματα ανανεώνουν τη σκέψη και αυξάνουν την απόδοση.
- Πολυαισθητηριακή Μάθηση: Κάθε παιδί μαθαίνει διαφορετικά (οπτικά, ακουστικά, βιωματικά).
Κατά τη διάρκεια του ανοιχτού διαλόγου που ακολούθησε, οι γονείς είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα, να εκφράσουν προβληματισμούς και να μοιραστούν προτάσεις.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς και κηδεμόνες για την ενεργή παρουσία και την εμπιστοσύνη τους. Μέσα από τη συνέργεια εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων, τηρήσαμε τη δέσμευσή μας για ένα ανοιχτό σχολείο στην κοινωνία, καλλιεργώντας παράλληλα τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις αξίες των παιδιών μας.Η συλλογική προσπάθεια και η ανοιχτή επικοινωνία αποτελούν τον πυλώνα για μια δημιουργική και επιτυχημένη σχολική χρονιά.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων
Γιατί η βιώσιμη μετακίνηση είναι στάση ζωής.
Γιατί ο δρόμος ανήκει σε όλους.
Και γιατί η οδική ασφάλεια είναι υπόθεση όλων μας.
